你了解支教吗?

广义支教:改善当地教育环境,培养当地师资力量。
狭义支教:去到实地的支教行为。
支教分类:
长期支教:时间一般为半年及其半年以上;
接力支教:1—3个月,采用接力方式完成教学计划;
假期支教:一般为寒暑假,或利用周末去辅导留守儿童的帮助形式。
支教地点:甘肃、四川、云南、贵州、西藏、新疆、青海、广西、湖南等西部教育资源匮乏地区学校或城市打工子弟学校。
支教导向:通过宣传引导与相关政策的倾斜,让支教成为一种荣誉,才能真正达到目的。支教是一种美德;支教是一种能力;支教是一种进步;支教是一种竞争。
支教典范:徐本禹,1999-2003年就读于华中农业大学。2003年考取本校农业经济管理专业公费研究生,保留学籍,到贵州大方县猫场镇狗吊岩村岩洞小学与大水乡大石小学支教。因《两所山村小学和一个支教者》被熟知,获“感动中国·2004年度人物”。

图文直击:大连“山人行”大学生支教团队赴贵州支教 更多>>

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大连“山人行”支教各小学概况

姚寨小学

学生人数:150人
教师人数:5人
支教团队人数:15人
学校开设课程:数学、语文
支教中开设课程:数学、语文、英语、历史、音乐、手工、美术、自然科学、体育

木空小学

学生人数:129人
教师人数:8人
支教团队人数:10人
学校开设课程:数学、语文、音乐、美术
支教中开设课程:数学、语文、英语、体育、历史、地理、音乐、手工、幸福课、 自然

大屯小学

学生人数:350人
教师人数:14人
支教团队人数:10人
学校开设课程:数学、语文
支教中开设课程:数学、语文、英语、美术、历史、地理、音乐、自然

大石小学

学生人数:97人
教师人数:4人
支教团队人数:10人
学校开设课程:数学、语文、英语、体育
支教中开设课程:数学、语文、英语、体育、历史、美术、音乐、手工、公共演讲 写作

立新小学

学生人数:312人
教师人数:15人
支教团队人数:15人
学校开设课程:数学、语文、英语、体育、美术
支教中开设课程:数学、语文、英语、历史、音乐、手工、幸福课、自然

微观点

度塔尔:想念山里的孩子们……各位支教老师节日快乐!
幸运的喜鱼鱼:教师节快乐,特别想和那些长年默默为贫困地区的孩子们付出的支教老师们说一句:老师,您们辛苦了!没有您们,山里的孩子看不到外面的世界!
C_佳昌:9月6日拍摄的乃拖村小学,该校地处四川凉山彝族自治州昭觉县崇山峻岭中,海拔接近3000米,这所乡村小学目前有两名支教志愿者和一名代课老师,拥有63名学生。 http://t.cn/z8KxDjW

支教感悟

  我其实不来自远方,我和你们一样生长在大山,我也能懂你们眼中的闪动渴望,山那么高,路那么长,为何终点总是那么远。

罗绍旭支教感悟

     离开的那天,我给二年级的每个孩子照了相,让他们把我教他们的每一首诗都背了一遍,并给他们录了像,回来这么久,我经常拿出这段视频来看,记得他们的每一个表情,心里满满的都是骄傲与思念。在车开动的那一刻,这一切并不是我想象中的样子,在支教之前,我知道我可能会舍不得,但没想到这种舍不得来的这么强烈,还未离别,就开始想念,我总算体会到了。[详细]

崔国琦支教感言

    那是一个苗族人聚集的寨子,当我在充满了江南水乡风情的大方县时,如何设想,也没有想到去的路会那么险阻,寨子坐落在地处入云的米落山脚下的瓜仲河中域,闭塞的山里,依旧藏不住淳朴人民热情的心。我希望有一天孩子们能走出大山,那么我们再辛苦都值得了。姚寨小学的孩子们加油!每一位老师都在关心你们祝福你们,加油![详细]

田琳支教感言

    在经过了充分的准备之后,我们一共65人的支教队伍终于在7月27号踏上了火车,一路脚不落地的走了4天,15人的小分队终于在7月31号到达了此行的目的地——姚寨小学。经过崎岖的山路颠簸,我们都有一些疲惫,但是我们的到来却吸引了学校附近孩子的注意,他们只是好奇的看着我们,内心渴望着和我们交流,渴望着认识我们,渴望读书,渴望外面的世界。[详细]

邹湘溢支教感言

    支教第三天,我终于接触了二年级的小朋友,我真没想到小孩比我想象中的还要活泼。我准备了夏朝关于大禹一系列的神话故事,我以为孩子会喜欢。可是,当我刚提到夏禹时,便有孩子举手告诉我“老师外面不下雨”,此时我哭笑不得,无奈只有给孩子们解释何谓“大禹”。孩子终究是孩子,更何况是在这么一个与世无争,平静祥和的大山里呢?[详细]

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