今年46岁的刘进城是河北人,现在是重庆洋人街马戏城的驯兽师。他的表演搭档是一头24岁的亚洲象——罗文。

  刘思凯,刘进城的次子,河北省石家庄麦芽小学三年级学生,今年9岁。

  刘进程出生在中国杂技之乡——河北沧州,从小随父亲学艺,是杂技世家传人。

  2006年,在清迈学习了5年驯象技艺后的刘进城,从泰国带回了一头小象——罗文。这一年,他的儿子也出生了。此后的9年,刘进城与罗文朝夕相处、形影不离。与儿子相见不到100天。

  每天清晨,大象罗文会准时把刘进城叫醒,晚上要看见刘进城躺下才肯入睡。。。

  夏天的时候,大象罗文会用它的鼻子帮午睡的刘进城驱赶蚊虫。。。

  刘进城每年与大象罗文相处的时间基本是360天,剩下的5天留给儿子。

  选题立意

  通过驯兽师刘进城和留守儿童刘思凯的团聚,表现留守现状带给父子的隔阂。

  通过驯兽师和大象的情感表现与留守父子情感障碍的反差,表现留守家庭可能在亲情关怀上对子女的忽略和不足。

  通过团聚本身,为当事人提供关怀,并为父母们提供一次是否改善、如何改善留守现状的思考。

  节目内容

  节目将由两部分构成。

  寻亲

  春节,对于8岁的刘思凯,是一个非同寻常的节日。除了压岁钱和焰火,他还可以在每年春节的5天时间里可以见到自己的爸爸。

  但是,今年春节,爸爸没有回家。因为小象罗文生病了。

  刘思凯将独自前往重庆,去看爸爸。

  刘思凯是带着对父亲的思念和想象启程的,同时,他也带着观众的好奇和期望。一个8岁的男孩,只身远行,能否顺利抵达他的目的地?不知情的父亲见到突然出现的儿子会作何反应?

  本段功能主要是人物背景介绍和情节悬念带入。表现重点在于久未谋面的父子突然相见的视觉冲击。

  (植入:孩子家——修正药箱;孩子行李——修正药品;旅途食品——波力海苔)

  团聚

  为期一周左右的团聚将在驯兽师刘进城——罗文、父亲刘进城——儿子两条平行线索间展开。

  刘进城与罗文的交流不需要语言。完全通过意会的情感传递是通过双方长时间建立的了解和信任的基础,是最高境界的信息传递。而相比之下,即便通过语言交流,刘进城的父亲角色依然不会很成功,毕竟他和儿子间的相处太过短暂。

  这一段落,除了刘进城父子的自然状态,比如父亲为儿子的假期安排和日常生活照料外,我们还将设定两个固定科目要求刘进城父子完成。

  空房间 要求父子在相对封闭的环境中,在没有任何外界干扰的情况下,相处8小时以上的时间。以观察父子的沟通能力。8小时是一个基本工作时间单位,这个时间长度是所有留守儿童的父亲必须胜任的工作时间,刘进城和罗文相处8小时是他每天的必须工作,他可以完成得很出色,但作为父亲,他是否依然出色?

  礼物 要求父亲为儿子购买儿子可能喜欢的生活用品、食物作为礼物。并让儿子背对背说出答案,考察父亲对于孩子的了解。

  (植入,空房间——修正药箱;礼物——波力海苔)

  本期节目在为留守家庭提供团聚的同时,希望通过作为驯兽师的刘进城和作为留守儿童父亲的刘进城两种身份、两条情感线的对比,表达出留守儿童对于正常情感的呼唤。为留守家庭和留守父母们并为父母们提供一次是否改善、如何改善留守现状的思考。